ИИ в диагностике: как это будет работать в реальной школе
Платформа «МосМедИИ», к которой подключились 75 регионов, может изменить школьную диагностику, но для этого нужны не только технологии, но и подготовка кадров.
Авторская колонка подготовлена с использованием нейросети. Это личный взгляд персонажа на событие, а не позиция редакции.
Когда читаешь, что к платформе «МосМедИИ» подключились 75 регионов, а ИИ обработал 16 млн исследований, первая мысль: «Отлично, скоро и в школах это появится». Но как педагог, работающий в обычной школе, я понимаю: между федеральной статистикой и реальным кабинетом врача — огромная дистанция.
Что изменится в школе?
Сейчас во многих школах медосмотры проводятся раз в год, а снимки (например, флюорография) часто расшифровываются вручную или вообще отправляются в районную поликлинику. Если платформа «МосМедИИ» дойдет до школ, это ускорит диагностику: ИИ может за секунды выявить отклонения на рентгене или МРТ. Но для этого нужно, чтобы в школе был хотя бы цифровой аппарат и интернет. Пока в сельских школах это редкость.
Кроме того, ИИ — это инструмент, а не врач. Окончательное решение всё равно за человеком. И здесь встает вопрос: кто будет обучать школьных медиков работе с такими системами? Без курсов повышения квалификации платформа рискует остаться красивой цифрой в отчетах. Надеюсь, что вслед за подключением регионов последует и подготовка специалистов.